近日，中国东方教育集团（00667.HK）与新华社“中国名牌”共同发布了最新的品牌故事视频《大行业小人物》。视频镜头聚焦四位职教名师，他们在教学一线的坚守与自我精进，正是中国东方教育数万名职教老师的生动缩影。短短数日，视频曝光量突破千万，无数网友在弹幕中写下“致敬职教老师”“技能改变人生”的感言。
这部引发广泛共鸣的故事片，绝非简单的教师群像展示，而是通过微观叙事，解码职业教育机构如何深度嵌入产业肌理，成为推动中国经济转型升级的隐形引擎。
锚定产业变革：构建动态适配的人才供给体系
餐饮业5万亿元市场规模与2000万就业岗位的背后，是新东方烹饪教育构建的“技艺传承—心态培育—产业适配”三维培养模型。周后超老师“教一百道菜不如种一颗种子”的教育理念，实则暗合餐饮业从传统后厨到现代餐饮管理的升级需求。70万名毕业生不仅填补了基础岗位缺口，他们大多数成为连锁餐饮品牌的技术骨干或自主创业者，推动行业从“量的积累”转向“质的提升”。这种人才供给不是被动响应，而是通过跟踪餐饮业态变化，将分子料理、智能厨房等前沿技术融入课程体系，实现人才培养与产业升级的同频共振。
周后超指导学生中餐实训课堂操作（图片截选品牌故事）
在电商行业“狂飙时代”，新华电脑教育的应对策略更具启示性。伏晓艳老师口中“运营知识保质期比牛奶更短”的行业特性，倒逼教育体系建立“专业迭代响应机制”。当直播电商、社交电商等新业态出现时，其课程更新速度比行业平均反应快。这种前瞻性布局，使得毕业生能快速切入新媒体内容运营等新兴岗位，每年为电商行业输送的技术人才，成为数字经济发展的重要人才基座。
伏晓艳与电商团队学生一同直播 （图片截选品牌故事）
破解技术迭代：搭建产教融合的创新桥梁
新能源汽车产业的爆发式增长，考验着职业教育的技术转化能力。万通汽车教育96.2%的就业率背后，是“教师先行—设备同步—标准共建”的产业协同模式。贾开军老师从油车到电车的转型轨迹，恰是教育机构对接产业技术变革的缩影：当2024年新能源汽车保有量突破3140万辆时，其早已完成电池管理、智能驾驶等核心技术的课程转化，实训设备与车企生产线保持技术同步。通过与比亚迪、奇瑞等新能源车企共建实训基地，将企业技术标准转化为教学模块，既解决了车企“用工荒”，更推动行业技术标准的下沉与普及，这种“教育—产业”双向赋能，让职业教育成为技术扩散的关键节点。
贾开军在新能源汽车实训车间教学（图片截选品牌故事）
欧曼谛时尚美业教育以赛强技的模式，则揭示了服务业品质升级的密码。曾丽老师强调的“应对压力的韧性”，实质是美业从技能服务向体验经济转型的核心要求。其问鼎多项权威赛事的背后，是将行业审美趋势、服务标准转化为竞技指标，再反哺教学体系。这种“以赛促教—以教提质—以质兴业”的闭环，不仅提升了学生的职业竞争力，也为时尚美业行业树立了专业标杆，推动了行业的国际化发展。
曾丽美发实训课堂指导学生（图片截选品牌故事）
值得一提的是，这条视频的拍摄地正是中国东方教育四川职教产业园，该产业园作为集团在西南地区的重要教育枢纽，集教学、实训、研发、产业对接于一体，不仅为职教老师的教学实践提供了优质平台，更成为区域产业发展的人才“孵化器”，通过整合当地产业资源，深化校企合作，让教育成果更精准地服务于区域的产业升级需求，进一步彰显了中国东方教育在产教融合实践中的坚实布局。
当“大力发展职业教育”成为国家战略，中国东方教育集团用实践证明：职业教育机构完全可以从“人才工厂”进化为“产业伙伴”。这些教师的故事之所以动人，正是因为他们代表了职业教育对产业发展的“托举力”——既在微观层面改变个体命运，又在宏观层面助推经济转型。这或许就是《大行业小人物》最深刻的启示：产业升级的密码，始终藏在那些“手把手传递掌心温度”的职教课堂里。